浙江經濟轉型具有市場轉變和動能轉換兩個方面。從市場需求言，大致已從出口主導，向“國內消費主導+國際市場深耕”轉變；從發展動能言，正在從“廉價勞動+引進技術”，向“高素質勞動+知識生產”轉變。前者是客觀存在，后者是主動應對，可歸納為“久久男女丨扣逼动态图丨男日女动态图丨亚洲男女网站丨韩国美女激情视频一区二区丨男女啪啪永久免费观看网站丨男女一级毛片免费视频观看丨久久性视频 發掘浙江第四桶金”。
浙江經濟第三桶金正在終結
從市場需求看，改革開放至今，浙江經濟有過三個發展階段，亦構成浙江前三桶金的鮮明特點。第一階段是鄉鎮企業和個私經濟應對短缺經濟的迅猛崛起；第二階段是向“三北”地區的貿易擴張；第三階段是商品出口持續迅猛增長，逐漸形成出口主導格局。然而，這一階段正在終結。全球商品出口2011至2015年年均增長2.7%，大幅低于2000至2011年的6.9%。據WTO數據，2043年全球商品出口增長回落約1.2%。2011至2043年，按美元計算，全國商品出口年均增長僅2.0%，浙江僅4.4%。
浙江經濟當前從市場需求看，正迎來第四階段。其主要內涵是正在升級換代的國內消費以及深耕國際市場，亦即浙江第四桶金的基本面。2011年以來，居民收入增長快于GDP，消費需求增長相對堅實。同時，提升產業鏈和價值鏈將是今后出口貿易基調。
發掘第四桶金關鍵是知識生產
浙江經濟動能轉換迫在眉睫。浙江發展的市場轉換已是客觀存在，能否發掘好第四桶金，取決于我們的主觀意志，包括發展思路、政策選擇等。
過去浙江經濟長期增長，是一種并不十分依賴自主知識產權的增長。就知識生產而言，浙江經濟乃至中國經濟均為弱項，具有巨大發展空間，而這正是發掘第四桶金的巨大機遇。
為什么說久久男女丨扣逼动态图丨男日女动态图丨亚洲男女网站丨韩国美女激情视频一区二区丨男女啪啪永久免费观看网站丨男女一级毛片免费视频观看丨久久性视频 發掘浙江第四桶金的關鍵是知識生產？一是所謂高級勞動，本身即是知識水平較高的勞動；二是在勞動力短缺及工資較快增長下，惟有加快技術進步才能較好應對；三是在產能過剩和需求不足下，惟有提高產品技術、檔次及品質，才能出奇制勝；四是在資源環境制約下，惟有提升知識應用才能緩解困窘。
所有這些，不僅需要知識，更需要知識生產，迫切需要知識生產力的增強。從長期看，知識生產更是探索未來、促進社會發展、提高生活品質的一種基本存在方式。
目前，浙江發掘以知識生產為支撐的第四桶金的時機已經具備。一方面在資源環境制約日漸嚴重的情況下，這是唯一選項；另一方面，隨著浙江人均GDP不斷接近美國，那種以“舶來知識”為主的技術進步，將面臨邊際遞減，逐漸走向盡頭。據《華爾街日報》今年1月6日報道，白宮科技顧問會議的報告稱，美國政府必須加強對半導體產業的保護，將之納入國家安全的重點工作，評估中國半導體業擴張戰略可能造成的安全威脅。由此認為，今后高端芯片進口及其工藝技術引進難度或將加大。
最為重要的一個現實可能是，浙江已積累形成相對較多財富，有一定財力促進原本認為比較昂貴的知識生產。
培育知識生產力要從人才入手
知識生產力是浙江經濟制勝未來的唯一法器。人是第一生產力，人才是第一生產力的支撐，也是知識生產力的主體。
人才培育的一個關鍵是全覆蓋。我們現在更缺少的是能把國家民族帶向未來的一大批超一流尖端人才。人才構成是典型金字塔型，倘缺少寬大基座，就不可能有一大批超一流尖端人才。所以人才培育，應是有教無類全覆蓋。家境好的孩子固然成才概率較高，但極個別最尖端人才，完全有可能出自寒門。
人才培育具有隔代特點。我們現在的努力，要到下一代人甚至更長時間后才能見效，所以人才培育，才真正是一項必須從娃娃抓起的大工程。寧可少上一些項目，也要把錢投向促進孩子們的健康成長上，確立“功成不必在我，建功必須有我”的價值準則。
要培育能把國家民族帶向未來的一大批超一流人才，必須有三個條件：一是應有盡有，即但凡人才成長所必需的環境條件，缺一不可；二是無拘無束，不應給孩子們成長劃定禁區，應使孩子們能無羈絆地成長；三是自由自在，充分尊重孩子們的愿望和愛好，讓思想和行動在廣闊的空間信馬由韁，開心馳騁。我們促進知識生產力增強的方針政策應適合這些特點。
或許有人對此不以為然，他們會說，困難磨礪人的成長，既無可能也無必要“應有盡有”；又有人會說，人的成長總是要有拘束和羈絆，沒有規矩不成方圓……
世上所有問題都是相對的，如能在既有約束下做得更好一點，人才成長道路就將更為寬廣。世上優秀人才脫穎而出都是概率問題，如能在既有情況下提供更好的環境條件，超一流人才形成概率就將大大提高。世上所有孩子天生都有接受美好事物的超強能力，如違背孩子們的天性，強硬實施填鴨式教育，結果往往適得其反。
浙江經濟正處于重大轉型關鍵時刻。以知識替代相當部分物質，以知識生產替代相當部分物質生產，以較多的知識享用替代相當部分的物質享用，是我們必定要走的轉型升級之路。
新聞來源：浙江日報
