10月29日，浙江省高能級科創平臺推動教育科技人才融合發展大會在杭州召開。大會以“堅持教育科技人才一體發展、推動科技創新產業創新深度融合”為主題，深入貫徹黨的二十屆三中全會、全國科技大會、習近平總書記考察浙江重要講話精神和省委十五屆五次全會精神，深化科技體制改革，加強創新資源統籌和力量組織，以高能級科創平臺牽動教育科技人才融合貫通，加快建設高水平創新型省份，因地制宜發展新質生產力，為浙江“勇當先行者、譜寫新篇章”提供更強支撐。
省委科技委辦公室副主任、省科技廳黨組書記佟桂莉，省委科技委辦公室副主任、省科技廳廳長高鷹忠，中國工程院院士李蘭娟、任其龍，省委人才辦、省經信廳、省教育廳、省人力社保廳、省衛生健康委、省市場監管局和西湖區等單位負責人參加大會。
佟桂莉在致辭中指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，教育科技人才融合發展是大勢所趨。近年來，省科技廳會同省級有關部門，深入貫徹中央和省委省政府關于“統籌推進教育科技人才體制機制一體改革”的決策部署，強化省委科技委領導統籌，制定推動教育科技人才一體發展的系列政策，深化教育科技人才一體發展省級試點，探索形成了科創平臺牽動、科教協同育人、人才有序流動等有效模式，取得了階段性成效。
佟桂莉表示，浙江要實現中國式現代化省域先行，基礎在教育、關鍵是科技、歸根結底靠人才。面向未來，我們將把深化科技體制改革作為重要抓手，強力推進“創新深化”“三支隊伍”建設和“315”科技創新體系建設工程，著力推動教育科技人才融合發展“由點及面成勢”，持續放大聚變效應。一是抓“統籌”。充分發揮省委科技委領導統籌作用，加強部門協同、上下聯動，促進教育科技人才要素融通、共建共享、優勢互補。二是抓“教育”。堅持“一校一策”穩步推進12所高水平大學建設，完善科技發展、重大戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，努力提升拔尖創新人才自主培養能力。三是抓“平臺”。充分發揮科創平臺在政產學研協同創新、教育科技人才資源一體配置中的獨特作用，深化科創平臺與高校、企業、園區等實質性合作，努力在以科創平臺牽動教育科技人才融合發展的體制機制創新上率先突破。四是抓“人才”。推進校院企頂尖人才“互聘共享”計劃，加強人才計劃與科技計劃、一流學科建設計劃等協同，最大限度發揮人才價值、激發人才活力。五是抓“試點”。持續深化首批教育科技人才一體推進省級試點，在高能級科創平臺、高水平大學和國家高新區部署實施新一批試點，加強經驗總結和復制推廣。
會上，省科技廳、省委人才辦分別發布以高能級科創平臺牽動教育科技人才融合貫通、促進人才交流共享推動教育科技人才一體發展等政策舉措，杭州電子科技大學、之江實驗室等高校和科創平臺簽署戰略合作協議，動力總成和智能裝備聯合實驗室等5家由科創平臺、企業共同建設的聯合實驗室、聯合創新中心簽約，消化道內轉流吻合支架等5個成果轉化項目成功簽約，“雙聘”人才、省實驗室、省技術創新中心、省新型研發機構代表作交流發言，白馬湖實驗室—浙江工業大學科教融合學院、特種設備科教融合學院揭牌成立。
（來源：創新浙江）
