習近平總書記強調：“年輕干部要勝任領導工作，需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論素養。”“要堅持理論和實踐相結合，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領。”
理論上清醒，政治上才能堅定。理論素養對于領導干部而言，是履職所需、使命所系，有之則為“硬核”，缺之則為“硬傷”。目前，一些領導干部在提升理論素養、推動理論與實踐相結合上，還或多或少存在著典型的“兩張皮”現象：一方面是不重視理論學習，缺乏自覺提升理論素養的意識，常以工作忙、時間不夠用等為借口拖延學習，認為只要工作能完成，多學少學點理論無所謂；另一方面是雖然重視理論學習，做了不少學習筆記，寫了一些理論文章，但卻不能與本職工作相聯系、相結合，一遇到具體問題便束手無策。這些狀況必須加以改進。
省第十五次黨代會報告提出，要爭當學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想排頭兵。推動全省黨員干部堅定做習近平新時代中國特色社會主義思想忠實信仰者、堅定維護者、實踐引領者。所以，在奮力推進“兩個先行”的征程中，學理論、懂理論更是必然要求。領導干部要不斷提高理論素養這一最根本的本領，需要努力做到靜得下來、鉆得進去、走得出來、堅持得住，從而使各項工作朝著正確方向推進，不負黨和人民的期待。
做到靜得下來。水靜則清，人靜則明。加強理論學習，提高理論素養，猶如耕田，一犁一耙。要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀。《共產黨宣言》是毛澤東同志一生研讀最多、讀得最熟、閱讀時間最長的馬克思主義經典著作，他幾乎每年都要讀幾遍，看了不下一百遍。偉人的讀書精神為我們樹立了典范。領導干部學習理論一定要堅定學習意志、增強學習定力、強化學習自覺，特別是要認真研讀馬克思主義經典著作和習近平總書記的重要著作，做到專心致志地讀、原原本本地讀、反反復復地讀，努力掌握蘊含其中的立場觀點方法、道理學理哲理，深刻理解馬克思主義的精神實質和思想精髓，理解習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐價值，以更好地指導和開展實際工作。
做到鉆得進去。學習的過程就是思考的過程。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”學習理論沒有捷徑可走，必須自我加壓，發揮主觀能動性，下真功夫、苦功夫、細功夫鉆進去，即使“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。從毛澤東同志提出“工作忙就要‘擠’，看不懂就要‘鉆’”，到劉少奇同志強調“學習一定要有螞蟻啃骨頭的精神”，再到陳云同志指出“一本一本書讀懂的辦法很重要”，都是強調學習要充分發揮主觀能動性，在“鉆”字上做好文章。習近平總書記曾和青年學生交流讀書心得：“15歲的我已經有了獨立思考能力，在讀書過程中通過不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺得馬克思主義確實是真理，中國共產黨領導確實是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會主義道路確實是一條必由之路。”可見，理論學習就是要“一頭鉆進去”，往深里走、往實里走、往心里走，方能見思想之光、理論之美。努力鉆研馬克思主義，深入研究黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，有助于在學思踐悟中堅定理想信念，做到心明眼亮。
做到走得出來。學是基礎，學而知之；思是學的深化，內化于心；踐是學的運用，外化于行；悟是踐行后獲得經驗和啟迪。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”理論學習貴在獨立思考、學用結合，重在學有所悟、用有所得。只有堅持學習與思考相統一，帶著問題學習，養成邊學習邊思考的習慣，同時敢于善于走出去，在實踐中發現問題并思考和解決問題，才能真正將理論學深悟透。青年習近平曾帶領梁家河的鄉親們修筑淤地壩，組織村里鐵匠成立鐵業社，修建陜北第一口沼氣池……經過在黃土地上7年的摸爬滾打，習近平同志歷練出真才實學，與鄉親們結下了深厚的感情。向書本學習，向實踐學習，向人民群眾學習，日積月累，內化于心、外化于行，逐漸積淀成為習近平同志治國理政的大智慧大格局。領導干部要通過向他人請教、深入基層調研等方式，把知行合一、學以致用的理念貫穿于工作和學習的全過程、全方位，把學習理論同研究解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題、本地區本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題等結合起來，在學思踐悟、真信篤行中提高思想理論水平，增強解決實際問題的本領，不斷推動黨和人民事業向前發展。
做到堅持得住。天下事成在堅持，難在堅持。學習是一個循序漸進、日益精進的過程，需要付出長期的努力。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”特別是理論學習方面，很多無產階級革命家為我們作出了示范。毛澤東同志一生勤于讀書，曾說“書不可一日不讀”，讀書是他人生實踐的一個重要組成部分。他幾十年如一日，不懈地追求，不懈地讀書，不懈地奮斗。習近平總書記指出，“善于學習，就是善于進步”“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”，強調領導干部要“把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學”。領導干部必須大興學習之風，在一點一滴、日積月累中不斷提升理論素養，把理論學習的成果轉化成干事創業、錘煉黨性的強大力量，在新時期創造更輝煌的業績。
來源：浙江日報
