一、強化合力推進，完善高效率工作機制
標準化戰略是一項復雜的系統工程，需要先明確全盤謀劃，進行合理科學地統籌協調，才能進一步整體推進。因此明確標準化戰略主題和方向是標準化戰略實施工作得以順利開展的重要前提。但在具體實踐過程中會出現職能部門各自為政，工作脫節的現象，難以形成合力。建議政府建立統一管理、各職能部門分工負責的標準化管理體系，做好協調統籌工作，通過定期召開聯席會議、定期總結工作成效等方式，優化各職能部門之間的交流合作，不斷提高標準化戰略的推進效率。
二、實行動態跟蹤研究，建立標準化戰略實施評價機制
隨著社會經濟水平不斷提高以及各國對標準化工作的日益重視，世界各國紛紛加大對于標準化工作的人力、物力投入，并研制適應各國實際的標準化發展戰略。各發達國家為確保標準化發展戰略得以貫徹落實，他們均出臺與標準化戰略實施相配套的實施評價機制，對戰略實施情況進行動態的跟蹤研究和階段性評價。
我國應以此為鑒，建立一個符合我國實際并適應發展需要的標準化戰略實施評價機制。而建立一套標準化戰略實施評價機制，先要建立涵蓋戰略實施的效果、企業標準化工作成效等評估內容的標準化戰略實施評價指標體系。評價體系應貫徹戰略實施的整個過程，主要包括編制決策評價、實施過程評價和最后實施后的效用評價三個階段。編制階段的社會可持續性評價主要用于預測標準化戰略實施后所產生的社會影響，為規劃方案的決策提供參考；而實施過程的評價主要是用于對戰略實施的社會效用進行定期監控，保證項目順利運行；對實施后的效用評價可以分為近期（1-5 年）、中遠期（5-10,20 年）兩種方式進行效果評價，這是由于人們對戰略實施后的滿意度等需要通過長時間的建設以及體驗才能對整個項目有比較深刻的認知，這種中遠期的效用評價有利于對未來的規劃制定和決策提供參考價值，為下一階段評價機制及標準化戰略的改進提供科學依據，不斷與時俱進，鞏固標準化戰略的實施成效，推動標準化事業不斷向前發展。
三、加大專業人才的培養，加強標準化人才隊伍建設
標準化作為一項蓋面廣、專業性強、技術要求高的技術管理工作，需要不斷注入嶄新的血液，煥發標準化工作的活力。除了進一步健全和完善動力機制，吸引更多高素質的人才加入標準化工作的隊伍當中去，更應緊緊抓住培養、吸引和使用人才三個環節，從不同層次、不同角度、不同需求來強化標準化人才隊伍建設。學校方面，應重視標準化工作的推廣以及普及，鼓勵高等院校開設標準化課程，為日后的標準化工作隊伍儲備一定的人才。在社會層面，如中介等機構應加強標準化工作的吸引力度，大力推行標準化工程師資格認證制度，力爭吸引更多標準化初學者變得更具有明顯專業優勢及擁有合理知識結構及豐富實踐經驗的標準化專業人才。在政府方面，應大力培養一批國際化人才，籌建地方標準人才基地，推動國際 ISO 等國際標準組織秘書處落戶國內，推動與國際先進人才的溝通交流，提高我國標準化工作的整體地位，提升我國在國際標準化舞臺的話語權。
